超級賣場

 

《我和地球人相處的日子》

這是一本12歲小男孩用心敲打的作品

他是白癡？還是天才？

等一等！請看完本書，您再回答這個問題和下一個問題：是你聰明？還是他聰明？

人類身心發展最奇特的現象之一是，外表正常，內在身心與感官卻無法協調運作，以至於沒有能力表達一言一語，沒有能力寫出一字一句，凡是正常人「會的」，他卻「不會」，醫學上的學名稱之為「重度自閉症」，比較友善的稱呼是「星星的孩子」。

「我很想牙牙學語，也想呼喊爸爸媽媽，可是聲音總在胸腔中集結，在喉嚨裡混為一團，衝不出來，只有含混不清的火星語，如同隔著一層紗看著媽媽，卻無法與她親近，這種痛苦不能被消化、被治癒，一直把持著我的身體，逼我接受它、臣服於它……」

他1999年生，今年12歲，就讀國小五年級。

這本書將帶您一起探索他的心靈世界，一如本書編輯發現這位內心發亮的小作家時的喜悅，接下來感到驚嘆的，可能就是您了！

本書特色

本書會讓你忍不住一頁一頁細細讀

◎這個孩子才12歲，卻能寫出「生命何必作繭自縛，其實脆弱與堅強只在一念之間，亦是一瞬之間」這樣動人而細膩的文字；翻開書，你會忍不住一頁一頁細細讀，讀他的故事、他的創作、他的人生。

◎大家都以為，自閉症的孩子也是智能障礙，從這裡開始，你會發現我們犯了多大的錯誤。我們將重新檢視我們對自閉症的認識。高晏不是特例，他只是剛好可以為無數這樣的孩子發聲。

◎透過這本書，可以讓大家可以了解高晏的異想世界，敞開心胸，和他一起走入他瑰麗的人生。

◎本書以一個孩子的角度來思考，大人們經常給孩子無限的課程、治療，每天趕場的過程中，只因他無法表達，只好任由大人「好意的安排」，但這好意是好意，還是多此一舉，或是浪費時間，在書中皆能得到正確的答案。

◎封面及內頁由＜徐肖冰攝影展＞首獎攝影師--鄧博仁攝影。
 

 

 
• 搶先看



 
•  

  作者介紹

  
  
  
  
  游高晏(晏晏)
  
  桃園縣龜山鄉山頂國小五年級生，兩歲半被診斷出患有重度自閉症，屬多重身心障礙，失去口語能力，一度被視為智能障礙，七歲時醫生說：「不會寫字沒關係，可以學習鍵盤打字溝通。」從此，喜歡看書的游高晏，用一根手指頭和世界溝通，他的內心世界與寫作天賦從此被發現，奇蹟發生了！
  
  他的作品曾連續獲得兩屆文建會文薈獎國小組優選；這本書是他的第一本著作。他的心願只有一個：成為作家。
  
  晏晏的部落格：tw.myblog.yahoo.com/kaoyan.yu/
   





 

 

我和地球人相處的日子－目錄導覽說明
 

 
• 推薦序
  一步一步穩紮穩打的成長 ﹨吳佑佑醫師
  是奇蹟？還是凡走過必留痕跡？ ﹨許美雲心理師
  自 序
  
  Chapter 1關於我
  楔子
  一、 安靜的孩子
  二、 題目與答案
  三、 妹妹的到來
  四、 入學與就醫
  五、 撕不去的標籤
  六、 失落的童年
  七、 不治之症
  八、 宛若重生
  九、 煎熬但快樂
  爸爸的話 改變晏晏的一生－【鍵盤打字溝通法】
  
  Chapter 2心情日記
  ■聽鋼琴演奏會 ﹨ ■星星的孩子 ■剪髮記
  ■給我的爸爸和一些共戰的打字國朋友
  ■跟爸媽說對不起 ﹨ ■體會
  ■近觀 ﹨ ■戶外教學蘭陽博物館
  ■等待黎明 ■參加學校作文比賽
  ■我停泊，為了再啟航 ﹨ ■有感考試
  ■離開混亂的情緒 ■走失記
  ■武陵賞櫻 ﹨ ■看不見的自己
  ■追尋我的聲音
  ■迷惑四月 ﹨ ■訪友
  ■智力測驗成績有感 ﹨ ■我的隨題發揮
  ■復甦 ﹨ ■今天的心情很晴朗
  ■堅持不同 ﹨ ■黑夜何時是盡頭
  ■轉機在準備好的時候出現 ﹨ ■更新身體的過程
  ■依賴的信仰 ■很悶的幾天
  
  Chapter 3詩集與文章節選
  □適應生命的不同精彩
  □悲傷的母親 ﹨ □行之若稜 螢之若星
  □懷念衡山 ﹨ □成長的過程
  □焦灼的長夜 ﹨ □好堅強的媽媽
  □然為幻影 ﹨ □假如我會講話
  □等待的心 ﹨ □三十歲的我
  □晴天與河的對談 □悔過書
  □記 憶 ﹨ □我打字後的變化
  □習慣傷害 ﹨ □當一首詩吧
  □喪失平凡 ﹨ □我的媽媽
  □給爸爸的生日信 ﹨ □縮小自我，擴大心胸
  □燃燒生命的坎坷
  □機場
  □臉書上的行囊 ﹨ □我的朋友
  □我要的跟別人不一樣
  
  Chapter 4我的畫作
  暴雨中的花
  我的自畫像
  媽 媽
  偷 窺
  孔雀的問號
  農 夫
  殘 荷
  回 眸
  茫 然
  大 笨 鐘
  長頸鹿
  驕 傲－公雞的自白
  期 待
  
  Chapter 5後記
  擺脫禁錮的靈魂 ﹨蘇心怡語言治療師
  無聲的溝通 ﹨晏媽 唐雅婷
  了解不一樣的哥哥 ﹨妹妹 游苡琛
  給五年一班班導師 徐老師的一封信
  給五年一班全體同學的一封信
  敬致高雄研習會到場見習的朋友
  
  Chapter 6我的家庭相本
   



 

 

推薦序1

診斷標準中自閉症情感發展的困難，在晏晏的字裡行間中完全被推翻，我重新檢視我們對自閉症的認識。感情豐富的他們，應該是口語表達的困難、動作協調控制的障礙，所有的困難應該與情感發展沒有關係。

醫師 吳佑佑

推薦序2

細細品味書中的內容，讀者一定無法相信這是出自一位十二歲的孩子之手，內容之細膩如同在觀賞一部紀錄片，內容有歡笑有悲傷，牽動著每個人的情緒，但是若是您是一位自閉症孩子的家長，這書反而是您孩子從小到國小內心想法的心酸史，包括同遭大人與他互動，我們的一言一行，牽動他們多少的情緒與問題行為，更重要的也是這書的精髓，以一個孩子的角度來思考，因他是自閉症，我們給了他無限的治療法，每天趕場的過程中，只因他無法表達，只好任由大人「好意的安排」，但這好意是好意，還是多此一舉，或是浪費時間，在書中皆能得到正確的答案。

治療師 許美雲

推薦序3

透過這本書，可以讓大家可以了解高晏的異想世界，比起同年齡的小孩，他顯得更加敏感、更加睿智、更加成熟；有時我不免也要擔心，這樣的高晏是不是會開心，是不是會快樂；有時又不免覺得自己有些杞人憂天；不管如何，這就是真實的高晏，就是高晏原來的樣子；既然他大方的邀約，我們就敞開心胸，和他一起走入他瑰麗的人生；同時，也透過他的文字，讓我們一窺高理解低口語孩子的內心天地。

語言治療師 蘇心怡

時尚商品


 

語言：中文繁體
規格：平裝
分級：普級
開數：25開15*21cm
頁數：192

出版地：台灣